«Библиотека станицы Ольгинской»  стремится выстраивать работу по созданию позитивного имиджа учреждения в соответствии с требованиями времени. Изучение мнения всех категорий читателей, их интересов по разным вопросам является одним из основных источников сведений об их потребностях. Основная задача библиотеки удовлетворять читательский запрос пользователей библиотечных услуг.

С  целью изучения потребности детей и подростков в чтении, мотивации посещении библиотеки, а также изучения приоритетов в чтении детей и подростков, было проведено анкетирование «Читательские интересы и предпочтения».

Предложенная пользователям анкета включала  вопросы: закрытые, на которые респондентам были предложены готовые варианты ответов, и открытые, где опрашиваемые должны были сформулировать ответ самостоятельно.

Цель анкетирования – получение информации: отвечает ли наполнение библиотечного фонда запросам и потребностям читателей.

Актуальность исследования – необходимость постоянной обратной связи с пользователями.

Задачи исследования: • выявить основные потребности в чтении и литературе;

• определить и изучить факторы, повышающие привлекательность чтения для посетителей библиотеки;

• получение сведения о наиболее актуальных для наших пользователей книжных новинках;

• получить сведения по совершенствованию библиотечного обслуживания.

Объект исследования – пользователи библиотеки, учащиеся 7 класса.

Предмет исследования – мнение посетителей относительно интересующих их книг и наполненности книжного фонда.

Количество участников опроса: 21 респондент.

Анализ и основные результаты исследования:

На открытый вопрос «Чтение для Вас – это…» ответы  распределились следующим образом: 44,1 % - повышение образования, расширение кругозора 23.5 % - отдых  14,7 % - кайф, удовольствие 11,8 % - отвлечение от реального мира 11,8 % - работа 8,8 % - образ жизни, ежедневная потребность 8,8 % - хобби 20,6 % - дали разные ответы, среди них «перезагрузка», «обмен знаниями, эмоциями, переживаниями», «лекарство», «развлечение», «способ провести время», «мой хлеб и духовная пища», «досуг» .

На вопрос «Как вы выбираете книги для чтения?» респонденты выбрали следующие варианты ответов: большая часть опрошенных указали, что для них основным критерием выбора книги является популярность произведения в интернете. Многие выбирают литературу для чтения случайным образом. Также зачастую при выборе книги прислушиваются к советам библиотекаря, либо выбирают книги с книжных выставок библиотеки.

Вопрос «Произведения, каких жанров и тематики вам нравятся?» направлен на изучение интересов и предпочтений у аудитории нашей библиотеки. Исходя из результатов опроса, стало известно, что подростков интересуют детективы,  юмористическая литература, отечественная и зарубежная классика. Повышенный интерес к отечественной и зарубежной классике объясняется тем, что данную литературу дети изучают по школьной программе. Также спросом пользуются фантастика, фэнтези, приключения, интересны комиксы, детективы и военная проза.

На вопрос «Есть ли у вас любимые писатели? Если да, напишите, пожалуйста, какие?» получены следующие ответы: Одиннадцать человек ответили, что у них нет любимых писателей, а десять респондентов затруднились ответить на данный вопрос.

На вопрос «Есть ли у вас любимая книга? Если есть, напишите, пожалуйста, какая и укажите автора», анкетируемые указали такие книги: «Над пропастью во ржи» Джерома Сэлинджера, «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери, «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова, «Тим Талер, или Проданный смех» Джеймса Крюса и «Архипелаг ГУЛАГ» Александра Солженицына. В этом перечне указаны только общепризнанные романы, хотя многие всерьёз интересуются фантастикой или детективами, но смущаются своего увлечения «низкими жанрами».

Закрывает анкету вопрос «Удовлетворяет ли вас наполненность книжного фонда библиотеки?». 95 % опрашиваемых полностью довольны наполненностью книжного фонда, 5 % - указали, что хотели бы видеть больше произведений фэнтези на полках библиотеки.

Результаты анкетирования будут использованы в дальнейшей работе по повышению качества библиотечно-информационного обслуживания и создания более комфортных условий для читателей с учётом их пожеланий.